新人教版高中化學教科書插圖及使用策略研究

打開文本圖片集

摘要：通過文本分析法對新人教版高中化學必修教科書中插圖的數(shù)量、插圖的呈現(xiàn)形式進行了分析，總結了新人教版高中化學必修教科書插圖的特點，同時也根據(jù)不同類型的插圖形式提出了相應的教學建議。

關鍵詞：教科書插圖;特點分析;教學建議

文章編號：1008-0546（2022）03-0080-05     中圖分類號：G632.41     文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.03.018

2017年，教育部發(fā)布普通高中化學課程標準，新的課程標準針對化學學科提出了五大化學學科核心素養(yǎng)[1]。（剩余4852字）