基于系統(tǒng)工程方法論的高中生涯教育模型構建

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摘要：普通高中在人才培養(yǎng)體系中起著承上啟下的關鍵性作用，高中生涯教育在新高考背景下，具有極其重要的現(xiàn)實意義?；谙到y(tǒng)工程方法論，結合四維結構模型和WSR方法論，從知識、環(huán)境、時間、邏輯四個維度，構建了高中生涯教育的系統(tǒng)工程方法論模型，對高中生涯教育的各個要素進行系統(tǒng)化、層次化整合梳理，形成框架體系，以期指導高中生涯教育順利開展、提升效能。（剩余6351字）