后疫情時(shí)代對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)證研究

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摘  要：為在后疫情時(shí)代更好地進(jìn)行對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為對(duì)外漢語教師提供來自留學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的客位視角，研究人員以調(diào)查問卷為研究工具，結(jié)合2019級(jí)43名MBBS留學(xué)生作文“我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，探究留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情感變化，對(duì)網(wǎng)課的滿意程度、面臨的問題、原因以及對(duì)比學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。（剩余8080字）