指向化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的有機(jī)合成試題命制

———以聚酰亞胺的合成為例

打開文本圖片集

高考要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來命制試題，開展指向化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的考試評價(jià)．課程標(biāo)準(zhǔn)基于學(xué)科本質(zhì)，凝練了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括宏觀辨識(shí)與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任．課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：高中化學(xué)課程的教學(xué)和考試評價(jià)都要以發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，開展（剩余2910字）