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標準化教學在兒科門診護理教學管理中的應用

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摘 要：兒科門診護理教學作為醫(yī)學教育重要組成部分，涉及的內(nèi)容諸多。護理工作本身具有特殊性、高風險性，護理難度 更大，對兒科護理人才的要求也更高。因此作為培養(yǎng)護理人才的專業(yè)院校，需要實施科學有效的標準化教學模式。本文分析 了兒科門診護理教學管理中存在的問題，探討標準化教學在兒科門診護理教學管理中的具體應用，提出在教學過程中重視理 論與實踐的充分結合，以提高護生解決兒科護理實際問題的能力，促進其專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。（剩余2923字）

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